“党建+政治引领”，保证办学方向。坚持校党委领导下的校长负责制，完善集体领导、党政分工负责、协调运行的作业机制，为校园高质量发展确定了方向。坚持以政治建造为统领，扎实推动党的各项建造，底层党安排和党员队伍建造质量持续提高。校园先后获批全国党建作业样板支部1个、党建作业样板支部2个，培育创立省级“双带头人”教师党支部书记作业室1个，党建演示创立和质量创优作业取得明显成效。严格落实意识形态作业责任制，定期展开安全安稳风险隐患排查、师生思想动态研判，严守讲堂、讲座、论坛、新媒体渠道等意识形态阵地，严把聘用关、教材关、讲堂关，把握意识形态主动权、主导权。
“党建+准则办理”，提高治校水平。优化完善相关准则，以实现党建与事务双交融双促进，有力保证校园办理能力和办理水平的全面提高。拟定党建与事务作业深度交融等底层安排建造准则，不断增强底层党安排政治功用和安排功用。深化党员分类办理等底层党员办理准则，不断提高党员办理的科学化水平。建立校党委教师作业部，拟定校园教师师德考核方法等人事办理准则和优秀教师评选方法等教师评价准则，坚持正确价值导向，突出教育教育实绩，推动教师队伍高质量建造。
“党建+队伍建造”，聚力人才强校。坚持党管干部、党管人才准则，不断完善创新用才、育才、留才机制。加强干部队伍建造，拟定干部队伍建造规划和年度干部教育训练方案，强化对干部队伍的训练和教育。加强人才队伍建造，抓牢人才资源，拟定高层次人才引入及培育方法、教职工在职攻读博士办理方法等人才作业准则，加大高层次人才引育力度，拓展人才培育途径。2023年，引入博士人才9名，聘任省级以上技术能手、技师等技能型专业人才69人。
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